Editorial de la Universidad de Jaén

José María Santoro Moreno

José María Santoro Moreno

José María Santoro Moreno es Doctor en Lenguas y Culturas por la Universidad de Jaén, Córdoba, Huelva y Extremadura. También cursó un máster en Inglés como Vehículo de Comunicación Intercultural en la Universidad de Jaén. Aunque es Licenciado en Filología Inglesa por la Universidad de Jaén, ha ejercido su labor docente como profesor de francés en Institutos de Educación Secundaria Obligatoria. Además de haber participado en un programa de movilidad europeo-canadiense con la Universidad de Lethbridge, Alberta (Canadá), ha trabajado en el Departamento de Relaciones Internacionales de la Universidad de Jaén. En la actualidad compagina su labor investigadora con la docencia.

Es experto en técnicas de enseñanza del inglés como lengua extranjera a través de la elaboración de materiales didácticos para abordar diversas problemáticas sociales como la igualdad, la coeducación, los estereotipos de género, las causas y efectos de las adicciones, o la dependencia de las nuevas tecnologías, en el contexto de las manifestaciones de la cultura popular de los países de habla inglesa. Actualmente enseña inglés como lengua extranjera en la Escuela Oficial de Idiomas Sierra Morena en La Carolina, Jaén (España).




José María Santoro Moreno has a PhD in Languages and Cultures awarded by the University of Jaén, Córdoba, Huelva, and Extremadura. He also received a master’s degree in English as a Means of Intercultural Communication from the University of Jaén. Although he earned a degree in English Philology from the University of Jaén, he worked as a French teacher in High Schools. Not only has he taken part in a European-Canadian mobility programme at the University of Lethbridge, Alberta (Canada), but he has also worked in the Department of International Relations at the University of Jaén. Nowadays he combines his two passions: research and teaching.

He is an expert in techniques to teach English as a foreign language through the design of didactic proposals to address a variety of social issues such as equality, coeducation, gender stereotypes, causes and effects of addictions, or the dependence of new technologies, against the backdrop of popular culture manifestations of English-speaking countries. Nowadays he teaches English as a foreign language in Sierra Morena Official Language School in La Carolina, Jaén (Spain).